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La UNAM se ubica como la segunda mejor universidad de Latinoamérica

La UNAM fue ubicada en el lugar 105 del mundo, entre mil 300 universidades de 97 países que fueron evaluadas

Por Francisco Montaño

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La UNAM se ubica como la segunda mejor universidad de Latinoamérica

La UNAM se ubica como la segunda mejor universidad de Latinoamérica

La clasificación de la consultora inglesa QS ubicó a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) como la segunda mejor institución de educación superior de Latinoamérica, solo por detrás de la Universidad de Buenos Aires (UBA), de Argentina.

La máxima casa de estudios del país destacó que el prestigiado ranking mundial de universidades, el QS de Inglaterra, dio a conocer su clasificación 2022, en la cual la UNAM es ratificada como una de las dos mejores universidades de América Latina.

La UNAM fue ubicada en el lugar 105 del mundo, entre mil 300 universidades de 97 países que fueron evaluadas, señaló en un comunicado la Universidad Nacional.

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La Universidad de Buenos Aires, de Argentina, se posicionó en el sitio 65, en tanto que la Universidad de São Paulo, de Brasil, se ubicó en el lugar 121, seguida de la Pontificia Universidad Católica de Chile, en el 135.

El Tecnológico de Monterrey se colocó en el lugar 161, de acuerdo con el ranking mundial de universidades del QS de Inglaterra

El QS World University Rankings 2022 es liderado por el Instituto Tecnológico de Massachusetts, de Estados Unidos.

En segundo lugar está la Universidad de Oxford, de Reino Unido, y en tercero la Universidad de Stanford, también de Estados Unidos.

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Detrás de esas instituciones se colocaron la Universidad de Cambridge, de Reino Unido, y la Universidad de Harvard, de Estados Unidos.

Criterios de evaluación

El ranking del QS de Inglaterra considera cinco criterios de evaluación: reputación académica (40 por ciento), reputación de empleadores (10 por ciento), proporción de profesores/estudiantes (20 por ciento), citas por facultad (20 por ciento), proporción de profesores internacionales (cinco por ciento), proporción de estudiantes internacionales (5 por ciento).

Para calificar la reputación académica se recopilaron las opiniones de más de 130 mil expertos del espacio de la educación superior acerca de la calidad de la enseñanza y la investigación en las universidades del mundo.

La calificación de la reputación del empleador está basada en 75 mil respuestas a empleadores, a quienes se les solicita identifiquen las instituciones de las que obtienen los graduados más competentes, innovadores y eficaces.

El indicador proporción de profesores/estudiantes evalúa hasta qué punto las instituciones pueden brindar a los estudiantes un acceso significativo a profesores y tutores.

La calificación de citas por facultad considera el número total de las recibidas por los artículos producidos por una institución durante cinco años y el número de miembros de la facultad en esa institución.

Los indicadores proporción de profesores internacionales y proporción de estudiantes internacionales demuestran la capacidad de una institución de atraer profesores y estudiantes del mundo, lo cual sugiere que posee una marca internacional sólida y una perspectiva altamente global.

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